Mídia e figuração social da educação física: um retrato da produção acadêmica da última década no Brasil

Abstract

Este trabalho em linhas gerais discute o tema da mídia e da figuração social da Educação Física. O mesmo diz respeito a um trabalho de conclusão de curso na área da Educação Física que analisa de modo objetivo a relação mídia e figuração social da Educação Física: um retrato da produção acadêmica da última década no Brasil. Com ele nosso interesse foi o de mapear a produção acadêmica dos últimos dez anos no Brasil apresentada no CONBRACE que trata da relação mídia e Educação Física, a fim de caracterizar aspectos singulares dessa figuração social. Para tanto nós primeiramente levantamos a produção que trata do tema em questão; em seguida apresentamos como é a relação da mídia e da Educação Física a partir da produção acadêmica dos últimos dez anos no Brasil, e posteriormente, caracterizamos qual é o foco central dessa relação entre mídia e Educação Física, que permeia a produção acadêmica dos últimos dez anos acerca deste assunto. E por fim, analisamos os aspectos singulares dessa figuração social. O estudo se desenvolveu em de coleta de informações através de levantamento bibliográfico. A pesquisa em sua totalidade envolveu 19 (dezenove) textos e 179 (cento e setenta e nove) publicações. Lançamos mão da análise de conteúdo de Bardin (2009) para interpretar os dados. Conclui-se que dentro da produção que discute sobre a relação mídia e educação física há uma direção predominante em termos de figuração social e esta se inclina em grande parte para o debate em torno do fenômeno social do esporte.